Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- about:book_a_whole_new_engineer [2025/05/24 07:10] – Felix Hardmood Beck
+++ about:book_a_whole_new_engineer [2025/05/25 10:24] (current) – Felix Hardmood Beck
@@ Line 1: / Line 1: @@
 ===== A Whole New Engineer – Der neue Ingenieurtyp =====
-Das Buch //A Whole New Engineer// von David E. Goldberg und Mark Somerville beschreibt einen Paradigmenwechsel in der Ingenieurausbildung. Die Autoren fordern einen Bruch mit überkommenen, rein technikorientierten Lehrformen und stellen einen neuen Typ von Ingenieur*in in den Mittelpunkt: empathisch, kreativ, teamfähig, sinngetrieben und offen für gesellschaftliche Verantwortung.
+  * Goldberg, David E., Somerville, Mark, A Whole New Engineer, ThreeJoy Associates, Inc., 2019
+Das Buch //A Whole New Engineer// (2019, ThreeJoy Associates, Inc.) von David E. Goldberg und Mark Somerville beschreibt einen Paradigmenwechsel in der Ingenieurausbildung. Die Autoren fordern einen Bruch mit überkommenen, rein technikorientierten Lehrformen und stellen einen neuen Typ von Ingenieur*in in den Mittelpunkt: empathisch, kreativ, teamfähig, sinngetrieben und offen für gesellschaftliche Verantwortung.
 Statt reiner Wissensvermittlung geht es um die Entwicklung eines neuen Mindsets, das Fehlerkultur, Neugier und Selbstwirksamkeit fördert. Goldberg und Somerville plädieren für mehr Offenheit im Curriculum, für projektorientiertes, interdisziplinäres Lernen und für eine Kultur der Innovation.
@@ Line 22: / Line 24: @@
 ==== Kapitel 4: The Whole New Engineer – Engaging the Six Minds ====
-Goldberg und Somerville skizzieren sechs geistige Dimensionen, die für die Ausbildung eines neuen Ingenieurtyps entscheidend sind: analytisch, empathisch, künstlerisch, unternehmerisch, integrativ und emotional intelligent. Diese „six minds“ bilden das Fundament für eine ganzheitliche Ingenieurbildung.
+Goldberg und Somerville skizzieren sechs geistige Dimensionen, die für die Ausbildung eines neuen Ingenieurtyps entscheidend sind:
+  * analytisch,
+  * empathisch,
+  * künstlerisch,
+  * unternehmerisch,
+  * integrativ,
+  * emotional intelligent.
+Diese „six minds“ bilden das Fundament für eine ganzheitliche Ingenieurbildung.
 ==== Kapitel 5: The Emotional Breakthrough – Five Pillars of Transformation ====
-Hier werden fünf zentrale Prinzipien vorgestellt, die für eine nachhaltige Veränderung notwendig sind: Vertrauen, Mut, Offenheit, Authentizität und ein Gefühl der Zugehörigkeit. Emotionale Sicherheit wird als Schlüssel für kreatives und kooperatives Lernen betont.
+Hier werden fünf zentrale Prinzipien vorgestellt, die für eine nachhaltige Veränderung notwendig sind:
+  * Vertrauen,
+  * Mut,
+  * Offenheit,
+  * Authentizität
+  * Gefühl der Zugehörigkeit.
+Emotionale Sicherheit wird als Schlüssel für kreatives und kooperatives Lernen betont.
 ==== Kapitel 6: The Whole New Learner – From Carrots and Sticks to Intrinsic Motivation ====