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about:studio-classroom [2025/10/14 06:37] – [Stickerwand: Archiv der Begegnungen] Felix Hardmood Beckabout:studio-classroom [2025/10/14 06:39] (current) Felix Hardmood Beck
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 Der Raum wird regelmäßig für projektbasierte Lehrveranstaltungen genutzt. Studierende aus Informatik, Elektrotechnik und Design arbeiten hier gemeinsam an interaktiven Prototypen und Medieninstallationen. Der Raum unterstützt damit eine Lernkultur, die sich an realen Entwicklungsprozessen orientiert. Der Raum wird regelmäßig für projektbasierte Lehrveranstaltungen genutzt. Studierende aus Informatik, Elektrotechnik und Design arbeiten hier gemeinsam an interaktiven Prototypen und Medieninstallationen. Der Raum unterstützt damit eine Lernkultur, die sich an realen Entwicklungsprozessen orientiert.
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 +===== Leitfragen, die der Raum beantwortet =====
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 +  * Wie kann ein Raum Kreativität und technische Präzision verbinden?
 +  * Wie lassen sich Informatik, Elektrotechnik und Design in einem gemeinsamen Erfahrungsraum verknüpfen?
 +  * Wie fördern wir Eigenverantwortung, Kollaboration und reflektiertes Scheitern als produktiven Schritt?
 +  * Wie bleibt Lehre anpassungsfähig, ohne an Struktur zu verlieren?
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 ===== Inspiration und Anlass ===== ===== Inspiration und Anlass =====
  
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 Ziel ist ein Raum, der sich den Lehrinhalten anpasst – nicht umgekehrt. Er dient zugleich als Werkstatt, Atelier, Labor, Ausstellungsfläche und Ort des Dialogs. Projekte, die hier entstehen, verbinden technische Präzision mit gestalterischem Denken – von interaktiven Exponaten über urbane Interfaces bis zu spekulativen Designkonzepten mit gesellschaftlicher Relevanz. Ziel ist ein Raum, der sich den Lehrinhalten anpasst – nicht umgekehrt. Er dient zugleich als Werkstatt, Atelier, Labor, Ausstellungsfläche und Ort des Dialogs. Projekte, die hier entstehen, verbinden technische Präzision mit gestalterischem Denken – von interaktiven Exponaten über urbane Interfaces bis zu spekulativen Designkonzepten mit gesellschaftlicher Relevanz.
-===== Leitfragen, die der Raum beantwortet ===== 
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-  * Wie kann ein Raum Kreativität und technische Präzision verbinden? 
-  * Wie lassen sich Informatik, Elektrotechnik und Design in einem gemeinsamen Erfahrungsraum verknüpfen? 
-  * Wie fördern wir Eigenverantwortung, Kollaboration und reflektiertes Scheitern als produktiven Schritt? 
-  * Wie bleibt Lehre anpassungsfähig, ohne an Struktur zu verlieren? 
  
 =====  Rückschritte und Behinderungen ===== =====  Rückschritte und Behinderungen =====
/var/www/vhosts/ct-lab.info/wiki.ct-lab.info/data/attic/about/studio-classroom.1760423879.txt.gz · Last modified: by Felix Hardmood Beck