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--- about:studio-classroom [2025/10/14 06:38] – [Leitfragen, die der Raum beantwortet] Felix Hardmood Beck
+++ about:studio-classroom [2026/09/11 09:13] (current) – [Zentrale Elemente des Raums] Felix Hardmood Beck
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 Der Raum wird regelmäßig für projektbasierte Lehrveranstaltungen genutzt. Studierende aus Informatik, Elektrotechnik und Design arbeiten hier gemeinsam an interaktiven Prototypen und Medieninstallationen. Der Raum unterstützt damit eine Lernkultur, die sich an realen Entwicklungsprozessen orientiert.
+===== Leitfragen, die der Raum beantwortet =====
+  * Wie kann ein Raum Kreativität und technische Präzision verbinden?
+  * Wie lassen sich Informatik, Elektrotechnik und Design in einem gemeinsamen Erfahrungsraum verknüpfen?
+  * Wie fördern wir Eigenverantwortung, Kollaboration und reflektiertes Scheitern als produktiven Schritt?
+  * Wie bleibt Lehre anpassungsfähig, ohne an Struktur zu verlieren?
 ===== Inspiration und Anlass =====
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 Das modulare System der Kisten lehrt Studierende implizit Prinzipien von Ordnung, Nachhaltigkeit und Selbstorganisation – zentrale Fähigkeiten im prototypischen Arbeiten.
+==== Traversen: Infrastruktur für spontane Aufbauten ====
+Ein weiteres Element des Studio Classrooms sind die im Raum vorhandenen Traversen. Sie ermöglichen es, medientechnologische Aufbauten kurzfristig und flexibel zu realisieren – etwa für Präsentationen, Ausstellungen, Experimente oder temporäre Installationen. Projektoren, Monitore oder weitere technische Komponenten können dort angebracht werden, ohne dass dafür jedes Mal eine neue Infrastruktur aufgebaut werden muss. Die notwendigen Adapter und Halterungen liegen in einer entsprechend gekennzeichneten Kiste direkt erreichbar bereit. Gleiches gilt für Motoren und mechanische Komponenten, mit denen beispielsweise kinetische Installationen oder bewegte Prototypen umgesetzt werden können.
+{{ :labdoku:general_img:lab_traversen_4032px.jpg?direct&250|}}Die sichtbar im Raum vorhandenen Traversen haben dabei nicht nur eine technische Funktion. Ihre Ästhetik vermittelt, dass der Raum veränderbar ist und jederzeit neu konfiguriert werden kann. Technik wird nicht versteckt, sondern als Werkzeug und Möglichkeit sichtbar gemacht. Diese räumliche Flexibilität überträgt sich auf die Denk- und Arbeitsweise im Studio: Aufbauten dürfen temporär sein, Lösungen können ausprobiert, verändert und wieder verworfen werden. Der Raum signalisiert damit unmittelbar, dass Experiment, Improvisation und Veränderung ausdrücklich Teil des Arbeitsprozesses sind.
 ==== Ein lebendiges Archiv des Lernens ====
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 ==== Zentrale Elemente des Raums ====
-  * {{ :labdoku:general_img:ct-lab_principles_15.jpeg?direct&250|}}Flexible Möblierung: Fahrbare Tische, stapelbare Stühle und offene Flächen erlauben spontane Konfigurationen für Gruppenarbeit, Präsentationen oder Werkstattbetrieb.
+  * {{ :labdoku:general_img:ct-lab_principles_15.jpeg?direct&250|}}Flexible Möblierung: Fahrbare Tische, stapelbare Stühle, Traversensystem und offene Flächen erlauben spontane Konfigurationen für Gruppenarbeit, Präsentationen oder Werkstattbetrieb.
   * Technische Infrastruktur: 3D-Drucker, Laser-Cutter (hoffentlich bald!), Handwerkzeuge, Microcontroller, Sensoren und Physical-Computing-Kits bilden die Grundlage für kreatives Prototyping.
   * Visualisierungsflächen: Whiteboards, Displays und mobile Präsentationssysteme fördern Austausch, Reflexion und Sichtbarkeit von Prozessen.