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 ===== Design im Zentrum: Warum MINDT mehr ist als MINT plus D =====
+  * Eine ausführliche Ausarbeitung des unteren Artikels findet man [[mindt_extended|hier]].
+  * An english version of the extended article can be found [[mindt_extended_english-version|here]].
 Die internationale STEM-to-STEAM-Bewegung plädiert dafür, die Künste (Arts) systematisch in die klassischen naturwissenschaftlich-technischen Disziplinen (Science, Technology, Engineering, Mathematics) einzubeziehen. In der deutschen Bildungslandschaft zeigt sich ein vergleichbarer Wandel: Aus MINT – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – wird MINDT, wobei das D für Design steht. MINDT steht damit für einen erweiterten, interdisziplinären Bildungsansatz, der kreatives und gestalterisches Denken als integralen Bestandteil wissenschaftlicher und technologischer Innovation versteht.
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 Siehe auch folgende Artikel:
-  *  //[[articles:warum-creative-technologies-die-richtige-antwort-auf-generation-z-ist|Zwischen Sinn, Selbstwirksamkeit und digitaler Realität]]// (Generation Z)
+  *  //[[extras:wissikon:lehre:warum-creative-technologies-die-richtige-antwort-auf-generation-z-ist|Zwischen Sinn, Selbstwirksamkeit und digitaler Realität]]// (Generation Z)
-  * //[[articles:bildung_fuer_die_naechste_generation|Bildung für die nächste Generation]]// (Generation Alpha)
+  * //[[extras:wissikon:lehre:bildung_fuer_die_naechste_generation|Bildung für die nächste Generation]]// (Generation Alpha)