Creative Technologies Lab | dokuWiki

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====== Design Basics ======

Praktische Grundlagen der Gestaltung mit digitalen Medien \\ 
Bachelor Elektrotechnik, Bachelor Informatik, Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen Elektrotechnik \\ 
Prof. Felix Hardmood Beck 

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<WRAP center round box 100%> Thema heute: **Autoaktivität, Reaktivität, Interaktivität** \\ \\ Start um 12 Uhr s.t. </WRAP>

  - Anwesenheitsliste
  - Besprechung der Ergebnisse der Hausaufgaben: Vogelfederzeichnungen:
    - Scan der analogen Zeichnung, sowie eine *.svg-Datei der Vektor-Zeichnung an felix.beck@fh-muenster.de !?
    - Zeichnung dreier Vogelfedern auf einem DIN A3 Blatt.
    - Übersetzung der Feder in Zeichenprogramm Ihrer Wahl => //Pfadtool// und gegebenenfalls weitere Werkzeuge

===== Praktischer Teil =====
      * Download and install [[https://inkscape.org/release/1.3.2/|InkScape]]
      * Install [[https://wiki.evilmadscientist.com/Axidraw_Software_Installation|Axidraw]]
      * Zeichnung von Feder mit AxiDraw Tool \\ {{:ba:design_basics:axidraw_v3.jpg?direct&400|}} {{:ba:design_basics:axidraw_v3_feather-example.jpg?direct&400|}}

<WRAP center round box 50%> Pause 10 min</WRAP>


===== Lineare Medien ≠ Non-lineare Medien =====

  - //Lineare Medien ≠ Non-lineare Medien//: Normalerweise versteht man unter einem linearen Medium einen direkt-ausgestrahlten und unvermittelbar-empfangbaren Inhalt (z.B. Fernsehen, Radio, Film der in einer Ausstellung autoaktiv abgespielt wird). Hier muss man zu einem bestimmten Zeitpunkt einschalten/da sein, um eine dargestellte Geschichte von Anfang bis zum Ende zu konsumieren und zu verstehen. Non-lineare Medien hingegen lassen eine zeitversetzte Nutzung zu; hier kann man zu jeder Zeit ein- und wieder aussteigen.
    - **Spannungskurve**((https://de.wikipedia.org/wiki/Spannungskurve))/Spannungsbogen im Storytelling (steigende Handlung/fallende Handlung)
      - **Einführung**
        - Setting: Zeit, Ort
        - Protagonist (mit einem Ziel), Antagonist
        - Einführung in Konfliktsituation (Konflikt, Problem = Hindernis für Zielsetzung)
      - **Hauptteil**
        - Reihe von Ereignissen, Aufbau der Spannung, Komplikationen, Hürden denen der Held ausgesetzt ist
        - Emotionaler Höhepunkt: Zeitpunkt kurz vor der Erkenntnis, wie die Story enden könnte
        - Abfall der Spannung
      - **Schlussteil**
        - Ende mit Auflösung des Konfliktes/Lösung des Problems

                Höhepunkt 
                .    Retardierendes Moment 
               . .   .
              .   . . . abklingend
             .         . 
            . steigend   .  Schlussteil 
         . .                 . .
Eine solche Art von Spannungsbogen lässt sich auch in einer indirekteren Form für //klassische Medien// oder //Produktdesign// darstellen. Erklären Sie diesen Gedankengang zu einer //objekthaften Dramaturgie//.


Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten und Techniken um Animationen zu erzeugen. Oftmals entstehen Animationen auch durch die Kombination verschiedener Prozesse und Werkzeuge. 

Welche Tools zur Erzeugung von Animationen kennen Sie?
  * [[https://www.adobe.com/de/products/animate.html|Adobe Animate]] zur Erstellung von HTML5- und Flash-Animationen ([[https://www.youtube.com/watch?v=-woaDyBXkyU|Kurs auf Youtube]] (Dauer ca. 3 Stunden))
  * [[https://www.piskelapp.com|Piskel App]] – A free online editor for animated sprites & pixel art (https://www.piskelapp.com)
  * Photoshop Puppet Warp Tool => [[https://www.youtube.com/watch?v=DTuMvlsJQ3U|Youtube Tutorial]]
  * [[https://www.adobe.com/de/products/character-animator.html?promoid=4SC9977P&mv=other|Adobe Character Animator]]
  * Blender with Grease Pencil ([[https://www.youtube.com/watch?v=tOAPiPeGIWw|Youtube Tutorial]])
  * [[https://www.adobe.com/de/products/aftereffects.html?promoid=2K4PCGG9&mv=other|After Effects]] (Special Effects und Animation)


Animationsarten ((https://www.e-teaching.org/technik/aufbereitung/animation/grundlagen)))
    * [[https://www.e-teaching.org/technik/aufbereitung/animation/grundlagen/kind.gif|Einzelbild-Animation]]
    * [[https://www.e-teaching.org/technik/aufbereitung/animation/grundlagen/auto_normal.gif|Schlüsselbild-Animation]]
    * [[https://www.e-teaching.org/technik/aufbereitung/animation/grundlagen/laufen.gif|Kombination aus Einzel- und Schlüsselbild-Animation]])
    * Pfad Animation: [[https://www.e-teaching.org/technik/aufbereitung/animation/grundlagen/ball_eck.gif|Beispiel 1]] (Ball über Eck), [[https://www.e-teaching.org/technik/aufbereitung/animation/grundlagen/ball_pfad.gif|Beispiel 2]] (Pfad mithilfe einer Kurve), [[https://www.e-teaching.org/technik/aufbereitung/animation/grundlagen/dude_pfad.gif|Beispiel 3]] (Pfad und Rotation)

<WRAP center round box 50%> Pause 10 min</WRAP>


==== Projektbeispiele====

**Gravel**, Abu Dhabi, 2019 \\ https://www.felix-beck.de/research_projects/gravel.html (© by NTSI Lab, Quinn He, [[https://github.com/Zoetic-Zephyr|Jack Zhang]])

**Media Table, Formation of Hamburg**, Museum für die Geschichte von Hamburg, 2012 \\ https://www.felix-beck.de/professional_projects/formation-of-hamburg.html (© by [[http://www.artcom.de|ART+COM Studios]])

**Museum of Infrastructure Development**, 2018 \\ https://www.felix-beck.de/professional_projects/museum-of-infrastructure-development.html


===== Hausaufgaben =====

  - Schauen Sie zur Einleitung folgende Präsentation auf Youtube: [[https://www.youtube.com/watch?v=CY9xwOA5cmQ|Making Interactive Virtual Reality & Augmented Reality Prototypes from Paper]] (Michael Nebeling, Katy Madier, CHI '19: ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, Session: Look, Smell, Draw)
  - Lesen Sie nun den Blogartikel [[https://blog.prototypr.io/vr-paper-prototyping-9e1cab6a75f3|VR Paper Prototyping]], Saara Kamppari-Miller, 2017
  - Basierend auf der Vorlage [[https://www.dropbox.com/s/b81o5ke92fejqiv/VR%20Sketch%20Sheets%20and%20Paper%20Prototype%20Public.pdf?dl=0|VR Sketch Sheets 2.0]] (siehe Seite 3) erstellen Sie die Skizze Ihres Zimmer (mit möglichst vielen Details). Machen Sie ein Foto Ihrer Zeichnung und bearbeiten Sie dieses nach (Tonwert Korrektur => weiß=weiß!). Drucken Sie Ihr Bild auf DINA 3 aus und legen Sie dieses in Ihre Dokumentationsbox-Box.
  - Finden Sie für die Plattform Ihrer Wahl eine Möglichkeit Ihre Zeichnung als 360° Ansicht anzuzeigen. Bspw mithilfe von
    - https://momento360.com/
    - https://photo-sphere-viewer.js.org
    - …
  - Finden Sie eine Möglichkeit Ihre Zeichnung als Stereoskopisches Bild auf einem HMD anzuschauen.