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teaching:ba:courses:mediadesign-project:wise26-27:homework

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teaching:ba:courses:mediadesign-project:wise26-27:homework [2026/09/10 09:55] Felix Hardmood Beckteaching:ba:courses:mediadesign-project:wise26-27:homework [2026/09/10 10:23] (current) – [Teilaufgabe 3] Felix Hardmood Beck
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     * Recherchieren Sie darüber hinaus Beispiele, bei denen öffentlicher Raum für Kommunikation, Begegnung, Unterhaltung oder Serviceangebote genutzt wird.     * Recherchieren Sie darüber hinaus Beispiele, bei denen öffentlicher Raum für Kommunikation, Begegnung, Unterhaltung oder Serviceangebote genutzt wird.
     * Dokumentieren Sie mindestens **fünf relevante Referenzprojekte** mit Bildern, Quellen und einer kurzen Bewertung.     * Dokumentieren Sie mindestens **fünf relevante Referenzprojekte** mit Bildern, Quellen und einer kurzen Bewertung.
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   - **Field Research**   - **Field Research**
     * Besuchen und dokumentieren Sie unterschiedliche ÖPNV-Haltestellen.     * Besuchen und dokumentieren Sie unterschiedliche ÖPNV-Haltestellen.
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     * Fertigen Sie Fotos, Skizzen und Notizen an.     * Fertigen Sie Fotos, Skizzen und Notizen an.
     * Dokumentieren Sie typische Abläufe und Situationen.     * Dokumentieren Sie typische Abläufe und Situationen.
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   - **Analyse**   - **Analyse**
     * Identifizieren Sie mindestens **fünf Beobachtungen oder Probleme**, die für die weitere Bearbeitung interessant sein könnten.     * Identifizieren Sie mindestens **fünf Beobachtungen oder Probleme**, die für die weitere Bearbeitung interessant sein könnten.
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   * neue Formen des Wartens   * neue Formen des Wartens
  
-Für jede Idee erstellen Sie:+Erstellen Sie eine Übersicht der fünf Ideen. Siehe auch {{ :teaching:ma:media_objects:layout_beispiel_5_ideen.jpg?linkonly |dieses Beispiel}}. Für jede Idee erstellen Sie:
  
   * einen **Titel**   * einen **Titel**
-  * eine Beschreibung mit maximal **500 Zeichen** +  * eine kurze Beschreibung mit maximal **350 Zeichen** 
-  * mindestens eine **Handskizze** +  * mindestens eine **Handskizze** ("Keyvisual")/ mögliche weitere Visualisierungen der Nutzungssituation 
-  * eine Visualisierung der Nutzungssituation +  * einige Schlagworte zur adressierten Zielgruppe
-  * eine kurze Beschreibung der adressierten Zielgruppe +
-  * eine Beschreibung des konkreten Mehrwerts gegenüber einer heutigen Haltestelle+
  
 Die fünf Ideen werden im Kurs vorgestellt, diskutiert und bewertet. Ziel ist es, anschließend einen Ansatz für die weitere Bearbeitung auszuwählen. Die fünf Ideen werden im Kurs vorgestellt, diskutiert und bewertet. Ziel ist es, anschließend einen Ansatz für die weitere Bearbeitung auszuwählen.
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 Konzeptentwicklung (Wochen 5-7) Konzeptentwicklung (Wochen 5-7)
  
-Eine der fünf Ideen wird nun zu einem belastbaren Konzept weiterentwickelt. Entscheidend ist dabei nicht nur, **was** gestaltet wird, sondern warum der Ansatz im Kontext einer ÖPNV-Haltestelle sinnvoll ist und wie Menschen damit interagieren.+Eine der fünf Ideen wird nun zu einem belastbaren Konzept weiterentwickelt. Entscheidend ist dabei nicht nur, **was** gestaltet wird, sondern warum der Ansatz im Kontext einer ÖPNV-Haltestelle sinnvoll ist und wie Menschen damit interagieren. Arbeiten Sie mit dem Template der {{ :teaching:ba:courses:mediadesign-project:wise26-27:public_pause_project_model_canvas_a1.pdf |Projekt Model Canvas}}.
  
   - **Kontext und Problemstellung**   - **Kontext und Problemstellung**
Line 73: Line 69:
     * In welcher Situation wird das Konzept eingesetzt?     * In welcher Situation wird das Konzept eingesetzt?
     * Warum ist gerade die Haltestelle ein geeigneter Ort dafür?     * Warum ist gerade die Haltestelle ein geeigneter Ort dafür?
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   - **Zielgruppe**   - **Zielgruppe**
     * Definieren Sie die primären Nutzer*innen.     * Definieren Sie die primären Nutzer*innen.
     * Berücksichtigen Sie unterschiedliche Altersgruppen, körperliche Voraussetzungen, Sprachkenntnisse und digitale Kompetenzen.     * Berücksichtigen Sie unterschiedliche Altersgruppen, körperliche Voraussetzungen, Sprachkenntnisse und digitale Kompetenzen.
     * Entwickeln Sie gegebenenfalls Personas oder typische Nutzungsszenarien.     * Entwickeln Sie gegebenenfalls Personas oder typische Nutzungsszenarien.
- 
   - **User Journey / Szenario**   - **User Journey / Szenario**
     * Beschreiben Sie eine typische Nutzung vom Eintreffen an der Haltestelle bis zum Verlassen des Ortes.     * Beschreiben Sie eine typische Nutzung vom Eintreffen an der Haltestelle bis zum Verlassen des Ortes.
     * Visualisieren Sie diesen Ablauf als Storyboard, User Journey oder Szenario.     * Visualisieren Sie diesen Ablauf als Storyboard, User Journey oder Szenario.
- 
   - **Mediales Konzept**   - **Mediales Konzept**
     * Welche Medien und Technologien werden eingesetzt?     * Welche Medien und Technologien werden eingesetzt?
Line 89: Line 82:
     * Welche Rolle spielen Smartphone, Display, Licht, Ton, Sensoren oder andere Komponenten?     * Welche Rolle spielen Smartphone, Display, Licht, Ton, Sensoren oder andere Komponenten?
     * Welche Informationen müssen aus bestehenden Systemen oder Datenquellen stammen?     * Welche Informationen müssen aus bestehenden Systemen oder Datenquellen stammen?
- 
   - **Konzeptdarstellung**   - **Konzeptdarstellung**
     * Entwickeln Sie einen prägnanten Projekttitel.     * Entwickeln Sie einen prägnanten Projekttitel.
Line 110: Line 102:
     * Welche Interaktionen sind möglich?     * Welche Interaktionen sind möglich?
     * Wie hängen Smartphone, Haltestelle, Display und gegebenenfalls weitere Systeme zusammen?     * Wie hängen Smartphone, Haltestelle, Display und gegebenenfalls weitere Systeme zusammen?
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   - **Interaction Design**   - **Interaction Design**
     * Entwickeln Sie die zentralen Interaktionsabläufe.     * Entwickeln Sie die zentralen Interaktionsabläufe.
Line 116: Line 107:
     * Definieren Sie Zustände, Übergänge und Feedback.     * Definieren Sie Zustände, Übergänge und Feedback.
     * Berücksichtigen Sie unterschiedliche Nutzungssituationen und Nutzer*innen.     * Berücksichtigen Sie unterschiedliche Nutzungssituationen und Nutzer*innen.
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   - **Räumliche Integration**   - **Räumliche Integration**
     * Zeigen Sie, wo sich Ihr System innerhalb bzw. im Umfeld der Haltestelle befindet.     * Zeigen Sie, wo sich Ihr System innerhalb bzw. im Umfeld der Haltestelle befindet.
     * Entwickeln Sie Ansichten, Pläne, Perspektiven oder einfache 3D-Modelle.     * Entwickeln Sie Ansichten, Pläne, Perspektiven oder einfache 3D-Modelle.
     * Berücksichtigen Sie Sichtbarkeit, Erreichbarkeit, Wetter, Lichtverhältnisse und Barrierefreiheit.     * Berücksichtigen Sie Sichtbarkeit, Erreichbarkeit, Wetter, Lichtverhältnisse und Barrierefreiheit.
- 
   - **Technische Machbarkeit**   - **Technische Machbarkeit**
     * Definieren Sie die benötigten Technologien.     * Definieren Sie die benötigten Technologien.
     * Prüfen Sie grundlegende technische Anforderungen und Einschränkungen.     * Prüfen Sie grundlegende technische Anforderungen und Einschränkungen.
     * Entwickeln Sie einfache technische Tests oder Funktionsprototypen.     * Entwickeln Sie einfache technische Tests oder Funktionsprototypen.
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   - **Prototyping**   - **Prototyping**
     * Entwickeln Sie einen **schematischen Prototypen**, der die zentrale Funktion oder Interaktion erfahrbar macht.     * Entwickeln Sie einen **schematischen Prototypen**, der die zentrale Funktion oder Interaktion erfahrbar macht.
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     * Berücksichtigen Sie Lesbarkeit, Informationshierarchie und Nutzung im öffentlichen Raum.     * Berücksichtigen Sie Lesbarkeit, Informationshierarchie und Nutzung im öffentlichen Raum.
     * Achten Sie auf unterschiedliche Licht- und Wettersituationen.     * Achten Sie auf unterschiedliche Licht- und Wettersituationen.
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   - **Interaction und Interface**   - **Interaction und Interface**
     * Arbeiten Sie alle relevanten Screens und Zustände aus.     * Arbeiten Sie alle relevanten Screens und Zustände aus.
     * Entwickeln Sie nachvollziehbare Interaktionsabläufe.     * Entwickeln Sie nachvollziehbare Interaktionsabläufe.
     * Gestalten Sie Feedback, Übergänge und gegebenenfalls Animationen.     * Gestalten Sie Feedback, Übergänge und gegebenenfalls Animationen.
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   - **Prototyping**   - **Prototyping**
     * Erstellen Sie einen möglichst realistischen **High-Fidelity-Prototypen**.     * Erstellen Sie einen möglichst realistischen **High-Fidelity-Prototypen**.
     * Dieser kann digital, physisch oder als Kombination aus beiden Formen umgesetzt werden.     * Dieser kann digital, physisch oder als Kombination aus beiden Formen umgesetzt werden.
     * Der Prototyp soll die zentrale Idee des Projekts tatsächlich demonstrieren und nicht ausschließlich visualisieren.     * Der Prototyp soll die zentrale Idee des Projekts tatsächlich demonstrieren und nicht ausschließlich visualisieren.
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   - **Testing**   - **Testing**
     * Testen Sie den Prototypen mit mehreren Personen.     * Testen Sie den Prototypen mit mehreren Personen.
/var/www/vhosts/ct-lab.info/wiki.ct-lab.info/data/attic/teaching/ba/courses/mediadesign-project/wise26-27/homework.1789034132.txt.gz · Last modified: by Felix Hardmood Beck