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--- teaching:ba:create:ct101:semester-schedule:wise_26-27-semesterthema [2026/09/13 15:04] – created Felix Hardmood Beck
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 ===== Semesterthema: Things That Sound =====
-//Audioobjekte für den Alltag, taktile Klanginterfaces, Produkte zum gemeinsamen Hören, Sound als Feedback, ungewöhnliche Lautsprecher, persönliche Hörgeräte, akustische Informationsobjekte, experimentelle Klangmaschinen…//
+Audioobjekte für den Alltag, taktile Klanginterfaces, Produkte zum gemeinsamen Hören, Sound als Feedback, ungewöhnliche Lautsprecher, akustische Informationsobjekte, experimentelle Klangmaschinen…
-Im Wintersemester widmet sich der Kurs dem Thema //Things That Sound//. Im Fokus steht die Frage, wie sich **Audio als Funktion eines physischen Produktes** neu denken und gestalten lässt. Ausgangspunkt ist eine gemeinsame technische Grundlage, auf deren Basis eigenständige Produktkonzepte entwickelt werden. Ziel ist ausdrücklich nicht, lediglich ein bestehendes Gerät formal neu zu gestalten. Vielmehr soll ausgehend von einer konkreten Nutzungssituation, einem beobachteten Problem oder einem spezifischen Bedürfnis ein eigenständiges **Audioobjekt mit einer klar definierten Funktion** entstehen.
+Im Wintersemester widmet sich der Kurs dem Thema //Things That Sound//. Im Fokus steht die Entwicklung eines physischen Audioobjektes mit einer klar definierten Funktion. Ausgangspunkt ist eine konkrete Nutzungssituation, ein beobachtetes Problem oder ein spezifisches Bedürfnis. Untersucht werden dabei unter anderem Hören im Alltag, Bedienung, Wahrnehmung, Materialität, Ergonomie und unterschiedliche Formen akustischer Interaktion.
+{{:teaching:ba:create:ct101:wise26-27:things-that-sound_02.jpg?direct&400|}} {{:teaching:ba:create:ct101:wise26-27:things-that-sound_01.jpg?direct&304|}} \\ //Moodbilder (Generated with ChatGPT)//
+Das Projekt folgt dem grundlegenden Designprozess von Recherche, Analyse, Ideenentwicklung, Konzept, Entwurf, Prototyping und Präsentation. Form, Interaktion und technische Funktion sollen nachvollziehbar aus dem jeweiligen Nutzungskontext entwickelt werden. Erwartet wird kein technisch hochkomplexes Produkt, sondern eine eigenständige und überzeugende Idee, die durch Skizzen, Modelle, Mock-ups und Prototypen schrittweise entwickelt, getestet und verbessert wird.
-Ausgangspunkt ist die Auseinandersetzung mit dem Hören als alltäglicher Handlung. Wo, wann und warum hören Menschen Musik, Sprache, Signale oder Umgebungsgeräusche? Welche Rolle spielen dabei Bedienung, Aufmerksamkeit, Nähe, Distanz, Öffentlichkeit oder Privatheit? Und welche Funktionen können Klänge übernehmen, die über reine Unterhaltung hinausgehen?
+Erste Zugänge zum Themenfeld könnten sich aus ganz unterschiedlichen Alltagssituationen entwickeln: Audioobjekte für Küche, Schlafzimmer, Garten oder unterwegs; Produkte, die besonders einfach, taktil oder ohne visuelles Interface bedient werden können; Objekte, die gemeinsames Hören ermöglichen; Systeme, die Klang als Information, Feedback oder Orientierung einsetzen; Produkte, deren Bedienung über Drehen, Kippen, Schieben, Öffnen oder Bewegen erfolgt; Entwürfe, bei denen Material und Form Teil des akustischen Erlebnisses werden; sowie Objekte, die bekannte Produkttypologien bewusst neu interpretieren. Entscheidend ist dabei nicht die Frage //„Wie könnte ein Audioprodukt aussehen?"//, sondern vielmehr: Für wen, in welcher Situation und für welchen Zweck könnte ein Audioobjekt sinnvoll sein? Aus dieser Fragestellung sollen Funktion, Interaktion und Form des Produktes entwickelt werden.
-Die Studierenden untersuchen bestehende Audioprodukte, typische Nutzungssituationen und unterschiedliche Formen akustischer Interaktion. Dabei geht es unter anderem um Ergonomie, Wahrnehmung, Materialität, Bedienung, Form, Kontext und emotionale Wirkung. Beobachtungen aus dem Alltag bilden die Grundlage für die Entwicklung eigener Fragestellungen und Produktideen.
-Das Projekt folgt dem grundlegenden Designprozess von **Recherche, Analyse, Ideenentwicklung, Konzept, Entwurf, Prototyping und Präsentation**. Im Verlauf des Semesters entstehen zunächst unterschiedliche Lösungsansätze, aus denen schrittweise ein Produktkonzept ausgewählt und weiterentwickelt wird. Skizzen, Modelle, Mock-ups und einfache Funktionsprototypen dienen dabei nicht nur der Darstellung, sondern vor allem dem Testen und Verbessern der eigenen Idee.
+===== Projektbriefing =====
-Die bereitgestellte technische Grundlage kann in das Produkt integriert, neu angeordnet oder gestalterisch interpretiert werden. Das entstehende Objekt muss daher nicht wie ein bekanntes Audioprodukt aussehen. Entscheidend ist vielmehr, dass **Form, Bedienung und technische Funktion aus einer nachvollziehbaren Nutzungssituation heraus entwickelt werden**.
+Ein international tätiges Unternehmen aus dem Bereich [[extras:wissikon:alle-moeglichen-begriffe:consumer-electronics|Consumer Electronics]] und [[extras:wissikon:alle-moeglichen-begriffe:smart-products|Smart Products]] möchte sein Produktportfolio erweitern und sucht nach neuen Anwendungen für einen zukünftigen Audiomarkt. Gesucht werden keine weiteren Varianten klassischer Lautsprecher, Kopfhörer oder Radios, sondern neue physische Produkte, bei denen Sound eine wesentliche Rolle für Funktion, Nutzung oder Erlebnis spielt.
-Das Projekt zielt auf eine erste grundlegende Auseinandersetzung mit Produktgestaltung und nutzerzentriertem Design. Erwartet wird kein technisch hochkomplexes Produkt, sondern eine überzeugende Idee, deren Funktion verständlich ist und deren gestalterische Umsetzung konsequent aus dem Konzept entwickelt wurde.
+Der Auftrag besteht darin, ein eigenständiges Produktkonzept zu entwickeln, das auf einer konkreten Nutzungssituation, einem beobachteten Problem oder einem bislang nicht ausreichend adressierten Bedürfnis basiert. Ausgangspunkt ist deshalb zunächst die Frage: Für wen, in welcher Situation und für welchen Zweck könnte ein neues Audioobjekt sinnvoll sein? Untersucht werden können beispielsweise neue Formen des Hörens, gemeinsames oder soziales Hören, Sound als Information oder Feedback, barrierearme Bedienung, mobile Anwendungen oder neue Formen der Interaktion mit physischen Produkten.
-Die Projekte können funktional, kritisch, experimentell oder spielerisch sein. Entscheidend ist, dass am Ende nicht einfach ein formal interessantes Objekt entsteht, sondern ein **Thing That Sounds**, das einen nachvollziehbaren Grund dafür hat, warum es existiert.
+Erwartet wird zunächst eine breit angelegte Recherche. Aus den dabei gewonnenen Beobachtungen und Erkenntnissen soll eine eigene [[extras:wissikon:design-development:forschungsfrage|Forschungsfrage]] abgeleitet werden, die das Projekt im weiteren Verlauf leitet. Die Forschungsfrage soll ein konkretes Problem, Bedürfnis oder Potenzial adressieren und dabei helfen, den Lösungsraum einzugrenzen. Auf dieser Grundlage werden unterschiedliche Produktideen entwickelt, verglichen und schrittweise zu einem überzeugenden Konzept weitergeführt.
+Dabei sollen Nutzungssituation, Funktion, Interaktion und Form nachvollziehbar miteinander verbunden sein. Skizzen, Storyboards, Mock-ups und Prototypen dienen dazu, Ideen frühzeitig sichtbar zu machen, zu testen und auf Basis der gewonnenen Erkenntnisse weiterzuentwickeln.
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+Das Unternehmen erwartet zum Abschluss ein eigenständiges Produktkonzept für einen möglichen Zukunftsmarkt sowie einen physischen Prototyp, anhand dessen die zentrale Idee und Nutzung verständlich demonstriert werden können. Technische Komplexität steht dabei nicht im Vordergrund. Entscheidend ist die Qualität der Idee und wie konsequent diese aus Recherche, Forschungsfrage, Nutzerbedürfnis und Nutzungskontext entwickelt wurde.
-Hier einige erste Ideen…
-Erste Zugänge zum Themenfeld **Things That Sound** könnten sich aus ganz unterschiedlichen Alltagssituationen entwickeln: Audioobjekte für Küche, Schlafzimmer, Garten oder unterwegs; Produkte, die besonders einfach, taktil oder ohne visuelles Interface bedient werden können; Objekte, die gemeinsames Hören ermöglichen oder erst durch die Interaktion mehrerer Personen funktionieren; Systeme, die Klang nicht nur zur Unterhaltung, sondern als Information, Feedback oder Orientierung einsetzen; Produkte, deren Bedienung über Drehen, Kippen, Schieben, Öffnen oder Bewegen erfolgt; Entwürfe, bei denen Material und Form gezielt als Teil des akustischen Erlebnisses verstanden werden; bewusste Gegenentwürfe zu ständig verfügbaren digitalen Medien, die Hören verlangsamen, begrenzen oder ritualisieren; sowie Objekte, die zunächst gar nicht als Audioprodukt erkennbar sind und bekannte Produkttypologien neu interpretieren.
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-**Wichtig:** Ausgangspunkt des Projektes ist nicht die Frage //„Wie könnte ein Audioprodukt aussehen?"//, sondern:
+Entwickeln Sie ein neues //Thing That Sounds// – nicht ausgehend von einem bestehenden Audioprodukt, sondern von einer Situation, einem Menschen oder einem bislang ungelösten Bedürfnis.
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-**„Für wen, in welcher Situation und für welchen Zweck könnte ein Audioobjekt sinnvoll sein?"**
-Erst aus dieser Fragestellung sollen Funktion, Interaktion und Form des Produktes entwickelt werden.
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