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--- teaching:ba:create:ct102:semester-schedule:06-10-26 [2026/10/05 18:24] – [Seminaristischer Unterricht] Felix Hardmood Beck
+++ teaching:ba:create:ct102:semester-schedule:06-10-26 [2026/10/06 06:11] (current) – Felix Hardmood Beck
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+====== Prelude ======
+  * Abstimmung zu Startzeiten (In den Kursen CT 101+102eine Stunde später anfangen und dafür eine Stunde länger machen?)
+  * Orga für Freitag in zwei Wochen: Wie wollen wir den Zoom-Termin organisieren?
 ====== Praktikum ======
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     - Arbeiten aus der DokuBox werden an die Pinnwand montiert und vorgestellt
+  * Referenzprojekt:
+    * MIT Media Lab – Algorithmic Identity, TheGreenEyl + E Roon Kang, 2011 => https://www.thegreeneyl.com/mit-media-lab
 ===== Fazit =====
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 Genau darin liegt die Verbindung zu späteren Gestaltungsansätzen: Mondrian/De Stijl kann als frühes Beispiel für systematisches und regelbasiertes Gestalten verstanden werden – ein Prinzip, das sich in Grafikdesign, Rastersystemen, Interface Design und Computational Design wiederfindet.
+===== Hausaufgabe zur kommenden Woche: Mondrian in Motion ====
+Verwendet eine der Kompositionen aus Teilaufgabe A und entwickelt daraus ein dynamisches und interaktives System.
+Die bisher statische Komposition soll nun auf Eingaben reagieren. Verwendet beispielsweise:
+  * Mausposition
+  * Mausklick
+  * Tastatureingaben
+Durch diese Eingaben können Eigenschaften der Komposition verändert werden, beispielsweise:
+  * Position
+  * Größe
+  * Farbe
+  * Flächenaufteilung
+  * Sichtbarkeit
+  * Bewegung
+  * Geschwindigkeit
+Verwendet verschiedene Formen der Veränderung – auch in Kombination. Untersucht dabei, wie aus einer statischen Komposition ein System wird, dessen Erscheinungsbild nicht mehr vollständig festgelegt ist. Dokumentiert weiterhin Eure Skizzen, Scribbles und kurzen Aufzeichnungen und haltet unterschiedliche Versuche und Zwischenstände fest. Druckt Screenshots bzw. charakteristische Frames unterschiedlicher Zustände des finalen Sketches aus. Ergänzt den Link zum p5.js-Sketch.