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| teaching:ba:create:ct102:semester-schedule:20-10-26 [2026/10/20 06:19] – Leonie Winkelmann | teaching:ba:create:ct102:semester-schedule:20-10-26 [2026/10/27 08:20] (current) – [Hausaufgabe] Leonie Winkelmann | ||
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| ===== Referate ===== | ===== Referate ===== | ||
| - | - Referat 1 (Paul): "Der Mensch als Maß im japanischen Raum" verschoben auf kommende Woche) | + | - <del>Referat 3 (Yuni): "James Turrell – Atmosphäre" |
| - | - Referat 3 (Yuni): "James Turrell – Atmosphäre" | + | - Referat 1 (Paul): "Der Mensch als Maß im japanischen Raum" |
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| + | Zentrale Aussage: Raummaße entstehen aus dem Zusammenspiel von Körper, Alltagspraktiken und Bauweise. | ||
| + | |||
| + | - [[extras: | ||
| + | - Den Körper über seine Handlungen betrachten => Der Bezug zum Menschen wird besonders beim Sitzen, Knien, Liegen und Schlafen auf dem Boden deutlich. Die Tatami ist zugleich Bodenbelag und unmittelbar genutzte Aufenthaltsfläche. Gestalterische Leitfrage: Wie verändert sich ein Raum, wenn das Leben überwiegend auf Bodenniveau stattfindet? | ||
| + | - Vom einzelnen Modul zum gesamten Raum denken => Anzahl und Anordnung der Matten strukturieren den Grundriss. Unterscheidung zu Stützenraster, | ||
| + | - Die Verbindung von Raster und flexibler Nutzung zeigen => Verschiebbare Raumteilungen und bewegliche Ausstattung ermöglichen unterschiedliche Nutzungen derselben Fläche. An einem Beispiel lässt sich zeigen, wie ein Raum zum Aufenthalt, Essen und Schlafen dienen kann. Das feste Maßsystem unterstützt damit eine veränderliche Nutzung. | ||
| + | - „Der Mensch als Maß“ kritisch hinterfragen => Ken und Tatami sind nicht unmittelbar aus einem universellen menschlichen Körper abgeleitet. | ||
| ===== Besprechung der Ergebnisse der Hausaufgaben ===== | ===== Besprechung der Ergebnisse der Hausaufgaben ===== | ||
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| Hilfsmittel: | Hilfsmittel: | ||
| - | ===== Starter-Sketch ===== | ||
| - | |||
| - | Der Sketch zeigt zwölf Kreise in einer Farbregel. Die Zeilen im '' | ||
| - | |||
| - | < | ||
| - | let basisHue = 20; | ||
| - | const harmonien = { | ||
| - | komplementaer: | ||
| - | analog: [-30, 0, 30], | ||
| - | triadisch: [0, 120, 240], | ||
| - | tetradisch: [0, 60, 180, 240] | ||
| - | }; | ||
| - | let wahl = ' | ||
| - | let grau = false; | ||
| - | |||
| - | function setup() { | ||
| - | createCanvas(600, | ||
| - | colorMode(HSB, | ||
| - | noStroke(); | ||
| - | } | ||
| - | |||
| - | function farbe(gruppe) { | ||
| - | const v = harmonien[wahl]; | ||
| - | const h = (basisHue + v[gruppe % v.length] + 360) % 360; | ||
| - | return color(h, 80, 90); | ||
| - | } | ||
| - | |||
| - | function draw() { | ||
| - | background(0, | ||
| - | // Platzhalter: | ||
| - | for (let i = 0; i < 12; i++) { | ||
| - | fill(farbe(i)); | ||
| - | circle(80 + i * 40, height / 2, 30); | ||
| - | } | ||
| - | if (grau) filter(GRAY); | ||
| - | } | ||
| - | |||
| - | function keyPressed() { | ||
| - | if (key === ' | ||
| - | } | ||
| - | </ | ||
| ===== Hinweise ===== | ===== Hinweise ===== | ||
| Line 111: | Line 79: | ||
| ===== Hausaufgabe ===== | ===== Hausaufgabe ===== | ||
| - | Drei Fassungen derselben Farbregel (zwei Harmonien, eine [[https:// | + | Farbe auf das eigene System anwenden: |
/var/www/vhosts/ct-lab.info/wiki.ct-lab.info/data/attic/teaching/ba/create/ct102/semester-schedule/20-10-26.1792477145.txt.gz · Last modified: by Leonie Winkelmann