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--- teaching:ma:courses:media-installations:media-installations [2024/12/13 14:02] – [Mediale Installationen (Master)] Felix Hardmood Beck
+++ teaching:ma:courses:media-installations:media-installations [2024/12/21 06:12] (current) – Felix Hardmood Beck
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-Die Informationen auf dieser Seite werden bis zum Semesterbeginn sukzessive weiter ergänzt. ( --- //[[hardmood@gmail.com|Felix Hardmood Beck]] 2024/07/07 23:30//)
 ====== Mediale Installationen (Master) ======
-**Kollaboration mit dem Baumberger Sandsteinmuseum** in Havixbeck.
-{{:teaching:ba:medien-design_projekt:wise_24-25:sandsteinmseum-havixbeck.jpg?direct&370|}} {{:teaching:ba:medien-design_projekt:wise_24-25:2024-10_sandsteinmuseum_exkursion_5.jpg?direct&394|}} \\ //Baumberger Sandsteinmuseum, Havixbeck / Exkursion am 17. Okt. 2024//
 In diesem Kurs entwickeln die Studierenden in Kleingruppen Konzept und Prototyp einer medialen Installation. Dabei durchlaufen sie den Designprozess: Beginnend mit einer themenbezogenen Recherche wird eine eigene Problemstellung abgeleitet und zu dieser eine individuelle Idee entwickelt. Es folgt die Umsetzung verschiedener Anwendungs-Prototypen und die Bearbeitung in Form von schematischer und detailreicher Ausarbeitung bis hin zur Projektdokumentation. Die Studierenden erlernen dabei Aspekte der Projektplanung und der Organisation des Projektablaufs, sowie des Zeitmanagement und die Arbeit im Team. Ein Kurs, der die Studierenden im medialen Design schult und dazu befähigt zukünftig eigene Projekte mit hohem Designanteil durchführen zu können.
+{{tabinclude>teaching:ma:courses:media-installations:wise24-25:semester-schedule, teaching:ma:courses:media-installations:wise24-25:themen}}
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-^**Modulbezeichnung:**      |Designprojekt: Entwicklung einer medialen Installation / {{ :ma_media_installation:240527_modulbeschreibung_master_media-installation_v01.pdf |Download Modulbeschreibung}}  |
+^**Modulbezeichnung:**      |Designprojekt: Entwicklung einer medialen Installation / {{ :teaching:ma:modulbeschreibungen:240527_modulbeschreibung_master_media-installation_v01.pdf |Download Modulbeschreibung}}  |
 ^**Angebot für folgende Studiengänge:**   |Master Elektrotechnik, Master Informatik|
 ^**Kategorie**   |Wahlpflicht (1.–3. Semester)|
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 ===== Aufbau und Struktur des Kurses =====
-Der Kurs folgt in Teilen der typischen Grundstruktur des //[[:designprozess|Designprozesses]]// – ein strukturierter Ansatz zur Entwicklung von Lösungen für Probleme bzw. zur Erreichung bestimmter Ziele im Bereich des Designs. Die zeitliche Abfolge des Semesters ist in die Phasen //<color #efe4B0/#00a2e8> Discover! </color>// (Recherche), //<color #b5e61d/#22b14c>Ideate!</color>// (Konzeptentwicklung), //<color #ff7f27/#ffc90e> Make!</color>// (Scheme Design, Detailed Design) und //<color #ffc90e/#ed1c24>Expose!</color>// (Dokumentation, Zwischenpräsentation) gegliedert, wobei diese Phasen je nach individuellem Fortschritt iterativ/zyklisch wiederholt werden können, um den Gestaltungsansatz kontinuierlich zu verbessern und/oder an neue Anforderungen anzupassen. Der Semesteraufbau ist als ein dynamischer Ansatz zu verstehen, der Flexibilität und Kreativität fördert, um innovative, wirkungsvolle und sinnvolle Lösungen zu entwickeln.
+Der Kurs folgt in Teilen der typischen Grundstruktur des //[[teaching:designphasen|Designprozesses]]// – ein strukturierter Ansatz zur Entwicklung von Lösungen für Probleme bzw. zur Erreichung bestimmter Ziele im Bereich des Designs. Die zeitliche Abfolge des Semesters ist in die Phasen //<color #efe4B0/#00a2e8> Discover! </color>// (Recherche), //<color #b5e61d/#22b14c>Ideate!</color>// (Konzeptentwicklung), //<color #ff7f27/#ffc90e> Make!</color>// (Scheme Design, Detailed Design) und //<color #ffc90e/#ed1c24>Expose!</color>// (Dokumentation, Zwischenpräsentation) gegliedert, wobei diese Phasen je nach individuellem Fortschritt iterativ/zyklisch wiederholt werden können, um den Gestaltungsansatz kontinuierlich zu verbessern und/oder an neue Anforderungen anzupassen. Der Semesteraufbau ist als ein dynamischer Ansatz zu verstehen, der Flexibilität und Kreativität fördert, um innovative, wirkungsvolle und sinnvolle Lösungen zu entwickeln.
 Die Studierenden arbeiten in Gruppen von jeweils 2-4 Personen an einem Projekt. Wöchentlich geben die Projektgruppen während des Unterrichtes einen kurzen Überblick zum aktuellen Arbeitsstand/Fortschritt. Am Semesterende stellen die Gruppen den gesamten Arbeitsprozess anhand einer kurzen Präsentation vor (für die Präsentationsfolien wird die Kursvorlage (Template) verwendet) und demonstrieren den entwickelten Prototypen. Als Dokumentation geben die Studierenden 1. ein Poster ab (hier wird ebenfalls die Kursvorlage (Template) verwendet) und 2. pflegen ihre Inhalte in die Projekt-Webseite ein.
-{{ :ma:sose24:struktur_kurs_media-objekt.png?direct |}}
+{{:teaching:ma:media-installations:struktur_kurs.png?direct|}}
 ===== Lernziele =====
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 ===== Literaturempfehlung =====
-Einige Bücher liegen im {{:semesteraparat_beck-eti.jpg?linkonly|Semesterapparat}} (Dozentenempfehlung Prof. Beck) der Bibliothek am Campus Steinfurt aus:
+Einige Bücher liegen im {{:teaching:ma:media-installations:semesteraparat_beck-eti.jpg?linkonly |Semesterapparat}} (Dozentenempfehlung Prof. Beck) der Bibliothek am Campus Steinfurt aus:
   * A Touch of Code, Interactive Installations and Experiences, Robert Klangen, Sven Ehmann, Verena Hanschke, Berlin, Gestalten, 2011
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   * The Manga Guide to Electricity, Kazuhiro Fujitaki, No Starch Press, San Francisco, 2009
-  * Siehe auch [[literature:top100books|Top 100 Bücherliste]] oder durchsuche das [[https://fhb-muenster.digibib.net/search/katalog/list?start=1&defaults=on&q-al=test|Findex]].
+  * Siehe auch [[about:reading-list-felix|Top 100 Bücherliste]] oder durchsuche das [[https://fhb-muenster.digibib.net/search/katalog/list?start=1&defaults=on&q-al=test|Findex]].
 ===== Benotungsschema =====