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--- teaching:ma:courses:media-objects:sose26:kursbeschreibung [2026/03/19 07:43] – [Designprojekt: Entwicklung eines medialen Objektes] Felix Hardmood Beck
+++ teaching:ma:courses:media-objects:sose26:kursbeschreibung [2026/03/19 08:43] (current) – Felix Hardmood Beck
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+~~NOCACHE~~
 ====== Designprojekt: Entwicklung eines medialen Objektes ======
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-{{tabinclude>teaching:ma:courses:media-objects:sose25:semester-schedule}}
+{{tabinclude>teaching:ma:courses:media-objects:sose26:semester-schedule}}
-===== Termine im SoSe 2025 =====
-Bitte beachten Sie, dass die hinterlegten Inhalte der unten gelisteten Termine, Aufgaben und Abgabekriterien gegebenenfalls kursbedingt angepasst werden. Außerdem kann es sein, dass sich Termine verschieben können. Am Kurs teilnehmende Studierende werden dazu angehalten diese Seite regelmäßig zu besuchen und sich rechtzeitig über eventuelle Änderungen zu informieren.
-^   ^**Datum**   ^**Ort **   ^**Einführung in Themen/Titel** ^**Inhalte**   ^**Aufgaben für den jeweiligen Tag** |
-^01|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:26_03_25|Mi, 26.03.2025]]  |Raum \\ E-015  |Einführung in den Kurs: \\ //Was ist ein mediales Objekt?//             |Vorstellung Semesterthema, \\ [[extras:wissikon:media-design:media-formats|Medien-Design Formate]],\\ [[extras:wissikon:design-development:design-process|Design Prozess]], \\ Projekt Management, \\ Zeitplanung                                                       |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_1|Aufgabe 01]] (Recherche) \\ \\  2. Schauen Sie die folgenden Videos: \\  – [[https://www.harrisonmetal.com/library/design-thinking-2-rapid-prototyping|1]] (Rapid Prototyping), \\  – [[https://www.harrisonmetal.com/library/design-thinking-3-composting-prototypes|2]] (Composting Prototypes) \\ – [[https://www.youtube.com/watch?v=uhOg95BsyG8|IDEOs Shopping Cart Design]] \\   \\  Weiterführende Literatur (siehe Sciebo): \\ – Design is Storytelling ((Design is Storytelling, Ellen Lupton, Cooper Hewitt, 2017))  \\  – The Design Thinking Playbook ((The Design Thinking Playbook, Mindful Digital Transformation of Teams, Products, Services, Businesses and Ecosystems, Michael Lerwick, Patrick Link, John Wiley & Sons, Hoboken, New Jersey, 2018))   \\ – Never Eat Alone ((Never Eat Alone, and other secrets to success, one relationship at a time, Keith Ferrazzi, Crown Publishing, New York, 2014))  |
-^02|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:02_04_25|Mi, 02.04.2025]]  |Raum \\ E-015  |**Recherche** – \\ //<color #efe4B0/#00a2e8>Discover!</color>//         |Workshop 1/2: \\ [[extras:wissikon:prototyping-and-modelmaking:physical-computing|Physical Computing]], \\ Raspberry Pi   \\  \\ Besuch von [[https://bernstein.design|Adriaan Bernstein]]                                             |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_1|Aufgabe 01]] (Recherche) \\ \\  2. Vorbereitet zum Workshop kommen! Für die Teilnahme benötigt man folgende Soft- und Hardware  \\   \\  Weiterführende Literatur (siehe Sciebo):  \\ – Coding Languages for Absolute Beginners ((Coding Languages for Absolute Beginners, Zach Webber, 2018)) \\ – Making Things Move((Amazon link: [[https://www.amazon.de/-/en/Dustyn-Roberts/dp/0071741674/ref=sr_1_1?crid=1YPGU5662GPBW&keywords=Making+Things+move&qid=1646315280&sprefix=making+things+mov%2Caps%2C287&sr=8-1|https://www.amazon.de/-/en/Dustyn-Roberts/dp/0071741674/ref=sr_1_1?crid=1YPGU5662GPBW&keywords=Making+Things+move&qid=1646315280&sprefix=making+things+mov%2Caps%2C287&sr=8-1]])), \\ – Making Things Talk((Amazon link: [[https://www.amazon.de/-/en/Tom-Igoe/dp/1680452150/ref=sr_1_1?crid=1OKPS8GMJXY4V&keywords=Making+Things+talk&qid=1647511996&sprefix=making+things+talk%2Caps%2C228&sr=8-1|https://www.amazon.de/-/en/Tom-Igoe/dp/1680452150/ref=sr_1_1?crid=1OKPS8GMJXY4V&keywords=Making+Things+talk&qid=1647511996&sprefix=making+things+talk%2Caps%2C228&sr=8-1]])) \\ – The Manga Guide to Electricity((The Manga Guide to Electricity, Kazuhiro Fujitaki, Matsuda, Trend-Pro Co. Ltd., No Starch Press, 2009))  |
-^03|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:09_04_25|Mi, 09.04.2025]]  |Raum \\ E-015  |                                                                        |Workshop 2/2: \\ "//[[teaching:archive:probelehrveranstaltung#stromversorgung_via_e27_gewinde_und_modifiziertes_51v_netzteil|Glühbirnen-Hack]]//"   \\ \\ \\ [[extras:wissikon:prototyping-and-modelmaking:rapid-prototyping|Rapid Prototyping]], \\  [[extras:wissikon:prototyping-and-modelmaking:cad|CAD]] (TinkerCAD), \\ [[extras:wissikon:prototyping-and-modelmaking:cam|CAM]] (3D-Druck), \\ VR, \\ AR                       |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_1|Aufgabe 01]] (Recherche) \\ \\  2. Vorbereitet zum Workshop kommen! Für die Teilnahme benötigt man folgende Soft- und Hardware  \\   \\  Weiterführende Literatur (siehe Sciebo):  \\  – Getting Started with Arduino ((Getting Started with Arduino, Massimo Banzai, MAKE books, O'Reilly Media, Sebastopol, 2009)), \\ – Zusammenstellung: Arduino Cheat Sheets \\ – Wearables mit Arduino und Rasberry Pi ((Wearables mit Arduino und Rasberry Pi, Intelligente Kleidung selbst designen, René Bohne, Lisa Wassong, dpunkt.verlag GmbH, Heidelberg, 2017)) |
-^04|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:16_04_25|Mi, 16.04.2025]]  |Raum \\ E-015  |                                                                        |Einführung InDesign – Erstellung von Postertemplate                                                                           |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_2|Aufgabe 02]] (Prototyping: 3D-Druck) \\   \\  Weiterführende Literatur (siehe Sciebo): \\  – The Making of Design ((The Making of Design, Vom Modell Zum Fertigen Produkt, edited by Gerrit Terstiege, Walter de Gruyter GmbH, 2009))   \\ – Prototyping and Low-Volume Production ((Prototyping and Low-Volume Production, The Manufacturing Guides, Rob Thompson, Thames & Hudson, London, 2011))   \\ – Handbuch Material Technologie ((Handbuch Material Technologie, Nicola Sattmann, Rat für Formgebung, avedition, Ludwigsburg, 2003))  |
-^05|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:23_04_25|Mi, 23.04.2025]]  |Raum \\ E-015  |**Konzeptentwicklung** – \\ //<color #b5e61d/#22b14c>Ideate!</color>//                                                                        |[[extras:wissikon:kreativitaetstechniken:horror_vacui|Horror Vacui]], \\ [[extras:wissikon:kreativitaetstechniken:kreativitaetstechniken|Kreativitätstechniken]], \\ [[extras:wissikon:kreativitaetstechniken:brainstorming|Brainstorming]] vs. [[extras:wissikon:kreativitaetstechniken:handstorming|Handstorming]], \\ [[extras:wissikon:kreativitaetstechniken:mind-mapping|Mind-Mapping]], \\ [[extras:wissikon:kreativitaetstechniken:ars-memoriae|Ars Memoriae]], \\ [[extras:wissikon:prototyping-and-modelmaking:quick-and-dirty-prototyping|Quick-and-dirty Prototypes]], \\ [[extras:wissikon:kreativitaetstechniken:poiesis|Poiesis]],               |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_2|Aufgabe 03]] (Konzeptentwicklung) \\   \\  Weiterführende Literatur (siehe Sciebo): \\  – The Future ((The Future, MIT Press, 2017 – https://mitpress.mit.edu/books/future))  \\ – 200 Tipps für einen nachhaltigen Lebensstil((Sewalski, Mimi, Nachhaltig leben jetzt, Hintergründe verstehen, Fakten checken, Gewohnheiten etablieren, Knesebeck GmbH & Co. Verlag KG, München, 2020)) \\ – 100 Produkte der Zukunft((Hänsch, Theodor W. (Hg.), 100 Produkte der Zukunft, Wegweisende Ideen, die unser Leben verändern werden, Ullstein Buchverlage GmbH, Berlin, 2007))  |
-^06|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:30_04_25|Mi, 30.04.2025]]  |Raum \\ E-015  |                                                                        |[[extras:wissikon:design-development:speculative-design|Speculative Design]], \\ [[extras:wissikon:design-development:design-for-conversations|Design for Conversations]], \\ [[extras:wissikon:design-development:future-forecasting|Future Forecasting]], \\ [[extras:wissikon:kreativitaetstechniken:wizard-of-oz|Wizard of Oz]]                                                                            |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_2|Aufgabe 03]] (Konzeptentwicklung) \\   \\  Weiterführende Literatur (siehe Sciebo): \\  – The Art of Critical Making ((The Art of Critical Making, Rhode Island School of Design on Creative Practice, Rosanne Somerson (Ed.), John Wiley & Sons, Hoboken New Jersey, 2013))   \\ – Speculative Everything ((Speculative Everything, Design, Fiction, And Social Dreaming, Anthony Dunne, Fiona Raby, MIT Press, London, 2013))  |
-^07|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:07_05_25|Mi, 07.05.2025]]  |Raum \\ E-015  |**Scheme Design** – \\ //<color #ffc90e/#ff7f27> Make!</color>//        |[[extras:wissikon:design-development:human-centred-design|Human-Centred Design]], \\ [[extras:wissikon:design-development:persona|Personas]], \\ [[extras:wissikon:prototyping-and-modelmaking:experience-prototyping|Experience Prototyping]], \\ [[extras:wissikon:media-design:user-experience-design|User Experience Design]]                                                                            |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_3|Aufgabe 04]] (Schematisches Design/Design Entwicklung) \\   \\  Weiterführende Literatur (siehe Sciebo):  \\ – Research Methods for Product Design ((Milton, Alex, Paul Rodgers, Research Methods for Product Design, Laurence King Publishing Ltd, London, 2013)) \\  – IDEO's Field Guide to Human-Centered Design ([[https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjwqeyq-YjzAhU2gf0HHSX_D10QFnoECBUQAQ&url=https%3A%2F%2Fd1r3w4d5z5a88i.cloudfront.net%2Fassets%2Fguide%2FField%2520Guide%2520to%2520Human-Centered%2520Design_IDEOorg_English-0f60d33bce6b870e7d80f9cc1642c8e7.pdf&usg=AOvVaw1FBQ6Hn0n7gSNo4dgKpsmj|PDF]])   |
-^08|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:14_05_25|Mi, 14.05.2025]]  |Raum \\ E-015  |                                                                        |                                                                                                                                                     |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_3|Aufgabe 04]] (Schematisches Design/Design Entwicklung) \\   \\ Weiterführende Literatur (siehe Sciebo): \\  – Ideen visualisieren: Scribble, Layout, Storyboard ((Ideen visualisieren: Scribble, Layout, Storyboard, Gregor Kristian, Nasrin Schlamp-Ülker, Verlag Hermann Schmidt, Mainz, 1998))\\ – Webartikel zu [[https://www.e-teaching.org/technik/aufbereitung/animation/grundlagen|Grundlegenden Animationstechniken]] ((e-teaching.org – E-Portal des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM) Tübingen)) |
-^09|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:21_05_25|Mi, 21.05.2025]]  |Raum \\ E-015  |                                                                        |[[extras:wissikon:design-development:storyboarding|Storyboarding]]                                                                                                                                                                    |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_3|Aufgabe 04]] (Schematisches Design/Design Entwicklung) \\   \\  Weiterführende Literatur (siehe Sciebo):  \\ – Information Graphics ((Sandra Rendgen, Wiedemann, Julius (Hg.), Taschen Verlag, 2020))   \\ – Nigel Holme's Map of Infographia ((Nigel Holme's Map of Infographia, An Idiosynchratic Taxonomy))   \\ – Look Inside: Cutaway Illustrations and Visual Storytelling ((Look Inside: Cutaway Illustrations and Visual Storytelling, Juan Velasco, Samuel Velasco, Gestalten Verlag, 2016))   |
-^10|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:28_05_25|Mi, 28.05.2025]]  |Raum \\ E-015  |**Detailed Design** – \\ //<color #ffc90e/#ff7f27> Make!</color>//      |[[extras:wissikon:media-design:user-interface-design|User Interface design]], \\ [[extras:wissikon:design-development:usability|Usability]], \\ [[extras:wissikon:prototyping-and-modelmaking:mock-up|Mock-Ups]]                                                                                                                   |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_4|Aufgabe 05]] (Ausformulierung/Entwicklung und Gestaltung von Details) \\   \\  Weiterführende Literatur (siehe Sciebo):  \\ – Designing Interactions ((designing Interactions, Bill Moggridge, MIT Press, Cambridge, Massachusetts, 2007))   \\ – Interaktive Systeme ((Interaktive Systeme, Grundlagen, Graphical User Interfaces, Informationsvisualisierung, Bernhard Reim, Raimund Dachselt, Springer Verlag, Heidelberg, 1999)) |
-^11|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:04_06_25|Mi, 04.06.2025]]  |Raum \\ E-015  |                                                                        |[[extras:wissikon:prototyping-and-modelmaking:sketch-modeling|Sketch Modeling]], \\ [[extras:wissikon:prototyping-and-modelmaking:appearance-model|Appearance Models]]                                                                                                                              |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_4|Aufgabe 05]] (Ausformulierung/Entwicklung und Gestaltung von Details)  |
-^12|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:11_06_25|Mi, 11.06.2025]]  |Raum \\ E-015  |                                                                        |                                                                                                                                                                   |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_4|Aufgabe 05]] (Ausformulierung/Entwicklung und Gestaltung von Details)  |
-^13|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:18_06_25|Mi, 18.06.2025]]  |Raum \\ E-015  |**Dokumentation** – \\ //<color #ffc90e/#ed1c24>Expose!</color>//       |Plakat Template, \\ Präsentation Template, \\ Präsentationsregeln  \\ [[extras:wissikon:books:the-cognitive-style-of-powerpoint|The Cognitive Style of Powerpoint]]                                                                                                |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_5|Aufgabe 06]] \\ 2. Ablage der Präsentationsslides auf Sciebo – \\ <color /#fff200>Deadline: 25. Juni (18 Uhr)</color> \\   \\  Weiterführende Literatur (siehe Sciebo): \\  – Projektfeld Ausstellung ((Projektfeld Ausstellung, Eine Typologie Für Ausstellungsgestalter, Architekten und Museologen, Aurelia Bertron, Walter de Gruyter GmbH, 2012))   \\ – Ausstellen und Präsentieren ((Ausstellen und Präsentieren, Museumskonzepte, Markeninszenierung, Messedesign, Christian Schittich, Walter de Gruyter GmbH, 2009))   |
-^14|[[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:25_06_25|Mi, 25.06.2025]]  |Raum \\ E-015  |**Konzeptvorstellung**                                                  |Präsentation der Projekte                                                                                                                                          |1. [[teaching:ma:courses:media-objects:sose25:hausaufgaben#teilaufgabe_6|Aufgabe 07]] \\ \\ Weiterführende Literatur (siehe Sciebo): \\  – Projektfeld Ausstellung ((Projektfeld Ausstellung, Eine Typologie Für Ausstellungsgestalter, Architekten und Museologen, Aurelia Bertron, Walter de Gruyter GmbH, 2012))   \\ – Ausstellen und Präsentieren ((Ausstellen und Präsentieren, Museumskonzepte, Markeninszenierung, Messedesign, Christian Schittich, Walter de Gruyter GmbH, 2009))    |
-^   |   |   |   |  | 1. Abgabe von gedrucktem Plakat (DIN A2), Ort t.b.d. – \\ <color /#fff200>Deadline: Mo., 30. Juni (10 Uhr)</color> \\ 2. Ablage von Plakat als PDF auf Sciebo – \\ <color /#fff200>Deadline: Mo., 30. Juni (10 Uhr)</color> \\ 3. Ablage der Webseitendaten auf Sciebo – \\ <color /#fff200>Deadline: 25. Juni (15 Uhr)</color>   |
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 ===== Aufbau und Struktur des Kurses =====