teaching:ba:courses:design-basics:sose25:24_04_25
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teaching:ba:courses:design-basics:sose25:24_04_25 [2025/04/23 07:33] – [Prelude] Felix Hardmood Beck | teaching:ba:courses:design-basics:sose25:24_04_25 [2025/04/23 17:12] (current) – [Thema heute] Felix Hardmood Beck | ||
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===== Prelude ===== | ===== Prelude ===== | ||
+ | * Anwesenheitsliste | ||
+ | * DTI (wenige offene Plätze) | ||
+ | * UAE | ||
+ | * Teamlab Phenomenon, Abu Dhabi | ||
+ | * Dubai Art Fair | ||
+ | * Beispiel Studi Projekt (Verbindung von ChatGPT, PiPico und P5.JS (javascript/ | ||
* 3D Druck ist leider kläglich gescheitert :-? \\ {{: | * 3D Druck ist leider kläglich gescheitert :-? \\ {{: | ||
* 360° Zeichnen für VR Umgebung \\ {{: | * 360° Zeichnen für VR Umgebung \\ {{: | ||
* Impuls Vortrag – Digitale Werkzeuge und Anwendungen: | * Impuls Vortrag – Digitale Werkzeuge und Anwendungen: | ||
+ | |||
+ | <WRAP center round box 50%> evtl. zwischendurch eine kurze Pause ±10 min? </ | ||
+ | |||
+ | ===== Besprechung der Ergebnisse der Hausaufgaben ===== | ||
+ | - Ergebnisse aus Dokukiste besprechen: Renderings der Namensskulptur | ||
+ | - Ergebnisse der 3D-Drucke | ||
+ | |||
===== Thema heute ===== | ===== Thema heute ===== | ||
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* visuelle Hierarchie | * visuelle Hierarchie | ||
+ | ==== Übung: Freies Zeichnen mit Rasterstörung ==== | ||
+ | |||
+ | **Dauer:** 30–45 Minuten \\ | ||
+ | **Ziel:** Reflexion über das Raster als ästhetisches, | ||
+ | |||
+ | === Lernziele === | ||
+ | * Das Raster nicht nur als funktionales Ordnungssystem, | ||
+ | * Visuelle Hierarchien und Kompositionsprinzipien im Spannungsfeld von Ordnung und Störung analysieren. | ||
+ | * Experimentieren mit bewusster Regelverletzung und deren Wirkung. | ||
+ | |||
+ | === Ablauf === | ||
+ | * Jede:r Teilnehmer: | ||
+ | * Arbeitsmaterialien: | ||
+ | * Aufgabe: Innerhalb der vorgegebenen Struktur soll eine freie gestalterische Komposition entwickelt werden. | ||
+ | * Es kann gezeichnet, geschrieben, | ||
+ | * Das Raster darf gezielt **überformt**, | ||
+ | * Linien können weggelassen, | ||
+ | * Elemente dürfen sich über Rastergrenzen hinweg bewegen oder sich an neue, implizite Ordnungen anlehnen. | ||
+ | * Das Raster darf zum *Bildgegenstand* werden – z. B. als Teil einer figürlichen Zeichnung oder eines Musters. | ||
+ | * Nach ca. 15 Minuten: Gemeinsame Betrachtung der Ergebnisse. | ||
+ | * Keine Bewertung nach „richtig“ oder „falsch“. | ||
+ | * Stattdessen Diskussion: | ||
+ | * Welche Regeln wurden gebrochen? | ||
+ | * Wie verändert sich die Lesbarkeit oder visuelle Spannung? | ||
+ | * Wie sichtbar bleibt das ursprüngliche Raster? | ||
+ | |||
+ | === Varianten === | ||
+ | * Raster digital erzeugen lassen (p5.js) und live manipulieren. | ||
+ | * Unterschiedliche Rasterformen vergleichen: | ||
- | <WRAP center round box 50%> evtl. zwischendurch eine kurze Pause ±10 min? </ | ||
/var/www/vhosts/ct-lab.info/wiki.ct-lab.info/data/attic/teaching/ba/courses/design-basics/sose25/24_04_25.1745393596.txt.gz · Last modified: by Felix Hardmood Beck