teaching:ba:courses:mediadesign-project:wise26-27:23-10-26
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| ===== Prelude ===== | ===== Prelude ===== | ||
| - | - Beispiele für [[extras: | + | - Beispiele für [[extras: |
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| ==== Nick Monfort: The Future ===== | ==== Nick Monfort: The Future ===== | ||
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| - | ===== Hausaufgabe zur kommenden Woche: | + | ===== Hausaufgabe zur kommenden Woche: |
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| - | Auf Basis Ihrer Recherche entwickeln Sie nun unterschiedliche Ansätze für eine mögliche Intervention. In dieser Phase geht es ausdrücklich um **Breite und Variation**, | + | |
| - | + | ||
| - | Entwickeln Sie fünf deutlich voneinander unterscheidbare Ideen für „Public Pause“. | + | |
| - | + | ||
| - | Die Ansätze können beispielsweise folgende Bereiche betreffen: | + | |
| - | + | ||
| - | * Information und Orientierung | + | |
| - | * Kommunikation und soziale Interaktion | + | |
| - | * Unterhaltung und Medien | + | |
| - | * Barrierefreiheit und Inklusion | + | |
| - | * Sicherheit | + | |
| - | * lokale Informationen und Community | + | |
| - | * Mikro-Services | + | |
| - | * Umwelt- und Mobilitätsdaten | + | |
| - | * Verbindung zwischen Smartphone und öffentlichem Raum | + | |
| - | * neue Formen des Wartens | + | |
| - | + | ||
| - | Erstellen Sie eine Übersicht der fünf Ideen. Siehe auch {{ : | + | |
| - | * Titel | + | Eine der fünf Ideen wird nun zu einem belastbaren Konzept weiterentwickelt. Entscheidend ist dabei nicht nur, was gestaltet wird, sondern warum der Ansatz im Kontext einer ÖPNV-Haltestelle sinnvoll ist und wie Menschen damit interagieren. Arbeiten Sie mit dem Template |
| - | * kurze Beschreibung | + | |
| - | * mindestens eine Handskizze (" | + | |
| - | * einige Schlagworte zur adressierten Zielgruppe | + | |
| - | Die fünf Ideen werden im Kurs vorgestellt, | + | - **Kontext |
| + | * Welches konkrete Problem bzw. welche Möglichkeit wurde identifiziert? | ||
| + | * In welcher Situation wird das Konzept eingesetzt? | ||
| + | * Warum ist gerade die Haltestelle ein geeigneter Ort dafür? | ||
| + | - **Zielgruppe** | ||
| + | * Definieren Sie die primären Nutzer*innen. | ||
| + | * Berücksichtigen Sie unterschiedliche Altersgruppen, körperliche Voraussetzungen, | ||
| + | * Entwickeln Sie gegebenenfalls Personas oder typische Nutzungsszenarien. | ||
| + | - **User Journey / Szenario** | ||
| + | * Beschreiben Sie eine typische Nutzung vom Eintreffen an der Haltestelle bis zum Verlassen des Ortes. | ||
| + | * Visualisieren Sie diesen Ablauf als Storyboard, User Journey oder Szenario. | ||
| + | - **Mediales Konzept** | ||
| + | * Welche Medien und Technologien werden eingesetzt? | ||
| + | * Welche Inhalte werden vermittelt? | ||
| + | * Wie findet die Interaktion statt? | ||
| + | * Welche Rolle spielen Smartphone, Display, Licht, Ton, Sensoren oder andere Komponenten? | ||
| + | * Welche Informationen müssen aus bestehenden Systemen oder Datenquellen stammen? | ||
| + | - **Konzeptdarstellung** | ||
| + | * Entwickeln Sie einen prägnanten Projekttitel. | ||
| + | * Beschreiben Sie das Konzept mit maximal **1000 Zeichen**. | ||
| + | * Erstellen Sie mehrere Handskizzen. | ||
| + | * Erstellen Sie Visualisierungen, | ||
| + | * Erstellen Sie einen ersten einfachen **Low-Fidelity-Prototypen**. | ||
/var/www/vhosts/ct-lab.info/wiki.ct-lab.info/data/attic/teaching/ba/courses/mediadesign-project/wise26-27/23-10-26.1792132357.txt.gz · Last modified: by Felix Hardmood Beck